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  • 康奈尔大学
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  • 康奈尔大学

    美国
    建筑设计,景观设计

    Cornell University
    申请难度:困难
    语言成绩:托福 100 | 雅思: 7.0
    申请截止:早申:11月1日、常规:1月2日
    优势专业:景观设计 | 建筑设计

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Cornell University
申请难度:困难
语言成绩:托福 100 | 雅思: 7.0
申请截止:早申:11月1日、常规:1月2日
优势专业:景观设计 | 建筑设计


康奈尔大学
Cornell University


康奈尔大学由埃兹拉·康奈尔和安德鲁·迪克森·怀特于1865年建立,为8所常春藤名校中唯一一所在美国独立战争后创办。康奈尔大学的立校之本是任何人都有获得教育的平等权利,是常春藤盟校中第一所实行性别平等的男女合校大学,在招生录取上最早实行不计贵族身份,不分信仰和种族,并且以创建学科齐全、包罗万象的新型综合性大学为建校宗旨,因而该校一直被誉为美国历史上第一所具有真正意义的全民大学。康奈尔大学也是常春藤名校中唯一采用公私合营的办学模式,最初以农工学院为特色而起家,其酒店管理学院、工业与劳工关系学院为全美首创。康奈尔大学的传统优势专业包括农业、兽医、工科、劳工关系、文理、经济、建筑、教育、商科、传媒、以及酒店管理等。截止2015年,共有51位康奈尔大学的校友或教职工曾荣获诺贝尔奖,位列世界第11位。2015-2016年度,康奈尔大学名列US News全美大学本科排名第15、College Factual全美大学排名第8世界大学学术排名世界第13、QS世界大学排名世界第17、泰晤士高等教育世界大学排名世界第18、usnews世界大学排名(US News)世界第21名。




本科生

建筑

康奈尔的建筑教育是高度结构化和高强度的。改专业强调设计、理论、历史、科技和结构。本专业为期五年,将职业教育的强度与探索世界著名大学的机会结合。虽然大多数课程都会与建筑有关,但是四分之一的时间,学生可以在康内尔的其他院系学习。平均每学期,学生们还有到罗马或纽约学习的机会。
城市和地区研究
城市和区域研究专业培养学生解决当代城市生活挑战的洞察力、知识和技能。本专业培养学生做贡献,或是一个转型期的居民区,或是一个受到大坝建造危险的社区,或是濒临损坏的公园和历史遗迹,或是一个失业率高的城市,或是一个想要让居民感觉安全的城市等。
艺术史
学生会学习从中世纪艺术到现代艺术史的课程。同时学生还有机会在本科生阶段修到本硕连读的课程,包括有阿拉伯语、意大利语、法语、英语、中文、音乐等。


研究生

建筑设计
MArch(专业教育) 为已有在任意学科取得的思念本科学士学位设计,本专业是一个高强度的三年半的课程,使学生能够跻身建筑行业或教授建筑学。MArch(继续教育) 本继续教育专业的学生可以专攻三个领域:城市主义、科技或话语。这个为期三个学期的项目是给已经取得专业建筑学士学位的人设计的。
服饰设计
运用设计思维和解决问题的创意策略,你会探索形状、轮廓、材料和过程--包括社会和环境责任--来为这个复杂而不断发展的领域创造美丽、可持续和负责任的时尚。我们鼓励学生探索时尚领域最广泛的背景和实际应用。
景观建筑
景观建筑师需要对材料、技术、文化和自然有充分的了解,这样他们才可以设计出有使用功能的、可持续的,并且独特的环境。






本科生

截止日期

早申:11月1日;常规:1月2日


申请要求

语言要求:雅思7.0;托福100;SAT或ACT

需要在网上提交简历、个人陈述、推荐信、成绩单、SAT或ACT成绩、语言成绩和作品集。会有面试。


作品集要求

通过slideroom提交作品集,内容包含18-20张高质量图像,至少四张基于观察的自由绘画,关于绘画、数码媒介、摄影、版画和雕塑等。格式为图片(JPG、PNG、GIF)和视频(MOV、MWV、FLV、MP4)。请勿邮寄CD、DVD、优盘、磁带、幻灯片或相册。请勿邮寄原作品。




研究生

截止日期

1月3日


申请要求

语言要求:雅思7.0;托福100;GRE

需要在网上提交简历、目的陈述、推荐信、成绩单、GRE成绩、语言成绩和作品集。会有面试。


作品集要求

通过slideroom提交作品集,内容包含10-12张高质量图像,关于绘画、数码媒介、摄影、版画和雕塑等。体现出对各类设计软件的掌握。提供作品的标题、尺寸、项目意图和媒介。保证作品集排版简单清晰,明确标识好自己的名字。




1.以报考建筑/艺术/设计类的学校来说,硬件条件(GPA,GRE,TOEFL)达标固然重要,但一般学院(faculty)对此要求比较低,倒是学校的研究生院(graduate school)要求比较高。如果同学们样样出色,只差语言,学院一般会再给机会重考GRE, TOEFL。


2.CV,PS和作品集是决定性关键,在这方面同学们需要最多指导。提早策划,可以用个暑假之类的把CV的内容突击冲上去。PS切忌泛泛之谈,以前帮很多师弟妹评过PS,多数中国人都缺乏以英文写出touching, sincere and impressive之故事的能力。PS要充分表现出你的个人精神,让他们读完PS后就好像已经成为最疼你的那位叔叔朋友,他非常想给机会你这个年青有为有思考的小朋友一个成就自我的机会。你要说服他们如果今年只收一个中国人,那你就是最会无限发挥这个机会的那个人。


3.外国老师会认真读推荐信,写推荐信的老师本身水平重要,老师是否对学生有深入了解和描述也很重要。


4.没有推荐的一般套磁基本上美国顶级大学教授不会回复。


5.如何争取奖学金(Scholarship),奖项(Awards),跳级(Advance Placement),助教职位(Teaching assistant positions)统统都有技巧。最基本要做的就是当拿到offer后便开始打电话给对方科系的graduate school coordinator和graduate school office磨他们,告诉他们你很穷,但很努力,希望他们帮你尽量解决财政方面的负担,无论是给奖金好还是推荐你做助教好。graduate school coordinator的权力很大,感动了他就好说话了。而且每年总有很多人放弃offer读别的学校,在这样的乱世总能拦到一点本来属于别人的补助。但注意别还没进门就把graduate school coordinator烦疯了,得罪了他日后也不会有什么好处。



康奈尔大学在纽约市附近的小镇伊萨卡,那里景色优美,气势开阔。康奈尔的校园位于山顶,在图书馆凭窗远眺,只见苍苍茫茫,一派辽阔气象。校园面积有3000多英亩,与美国东北部典型的较为拥挤的大学相比,呈现出一派宏大气度。


校园生活

康乃尔大学被视为全国最多元化校园的其中一座,此处有500个注册学生团体,当中包括从独木舟到全副武装的马上枪术比赛、福音歌咏团、即兴表演剧场、多人作赛电玩会、人声无伴奏合唱团等不同兴趣项目。

组织数目之大,包办各种不同兴趣及口味。校方资助对学生组织的活动帮助甚大,但小圈子众多的情况是个问题,因为学生虽然能够结交很多志同道合的朋友,却不能从中加强组织间的交流,这问题在很多种族或宗教性团体当中尤其严重。

本科生学生宿舍分成三个部分,分别是西校区(West Campus)、大学镇(Collegetown)和北校区(North Campus)。西校区主要供转校生及高年级生居住,大学镇的住宿生主要为高年级生,而北校区则主要供一年级生居住。

值得一提的是,康奈尔大学近年校园餐饮服务多次被评为全美院校最佳。




胡适

现代最有争议的学者之一。因提倡文学改良而成为新文化运动的领袖之一,胡适是第一位提倡白话文、新诗的学者,致力于推翻二千多年的文言文,虽与陈独秀政见不合,但与其同为五四运动的轴心人物,对中国近代史产生了较为深远的影响。曾担任中华民国驻美大使、国立北京大学校长、台湾中央研究院院长等职。著有《中国古代哲学史》《白话文学史》《胡适文存》《尝试集》《中国哲学史大纲》等书。在文学、哲学、史学、考据学、教育学、伦理学、红学等诸多领域都有深入的研究。1939年还获得诺贝尔文学奖的提名。

茅以升

土木工程学家、桥梁专家、工程教育家,中国科学院院士,美国工程院院士,中央研究院院士。1917年获美国康奈尔大学硕士学位,1919年获美国卡耐基理工学院博士学位。茅以升主持中国铁道科学研究院工作30余年,为铁道科学技术进步作出了卓越的贡献。积极倡导土力学学科在工程中应用的开拓者。茅以升曾主持修建了中国人自己设计并建造的第一座现代化大型桥梁——钱塘江大桥,成为中国铁路桥梁史上的一块里程碑;新中国成立后,他又参与设计了武汉长江大桥;晚年,他编写了《中国桥梁史》、《中国的古桥和新桥》等。

杨杏佛

经济管理学家、辛亥革命社会活动家、中国人权运动先驱、中国管理科学先驱。杨杏佛,1910年加入同盟会。1911年与茅以升一道考入唐山路矿学堂(现西南交通大学)。武昌起义爆发,赴武昌参加保卫战。1912年1月,孙中山任中华民国大总统,他到南京任总统秘书处收发组组长。孙中山辞职后,他赴美国入康奈尔大学学习。毕业后,又转入哈佛大学学习。留学期间发起创办《科学》杂志。

雷姆•库哈斯

Rem Koolhaas,荷兰建筑师。早年曾做过记者和电影剧本撰稿人,1968至1972年间,库哈斯在伦敦的建筑协会学院(AASchoolofArchitecture)学习建筑,之后又前往美国康奈尔大学学习。1975年,库哈斯与艾利娅•曾格荷里斯、扎哈•哈迪德一道,在伦敦创立了大都会建筑事务所(OMA),后来OMA的总部迁往鹿特丹。目前,库哈斯是OMA的首席设计师,也是哈佛大学设计研究所的建筑与城市规划学教授。库哈斯于2000年获得第二十二届普利兹克奖。中央电视台的新大楼便是由他所设计。

彼得•艾森曼

Peter Eisenman,出生于新泽西州,美国建筑师,因其碎片式建筑语汇而同各式其他建筑师一起被打上了解构主义的标签。虽然他拒绝被标签化,但仍为了保留他在学术界中的注视而惹起争议。他在建筑学的理论追求解放及自律性,他的工作从某种意义上说坚持一个企图-解放形式-一种很难了解的奋斗。他与欧洲知识分子像他的英国辅导者Colin Rowe和意大利史学家Manfredo Tafuri有着牢固的文化关系。哲学家德里达的工作对艾森曼的建筑有很关键的影响。

于贝尔•雷弗

加拿大天体物理学家,科普推广者。1953年从蒙特利尔大学科学系本科毕业,1955年从麦基尔大学获得硕士学位,1960年在美国康奈尔大学获得博士学位,研究方向为原子核物理。1960 年到 1964 年他在蒙特利尔大学教授物理,他还是美国国家航空航天局的科学顾问。1965年之后他常住法国,在法国科学院从事研究工作。1971年他同两个学生合作发表了有关星系原子结构的论文。4年后他的著名论文 B2FH 被认为填补了宇宙形成大爆炸理论的空白。于贝尔•雷弗是1991年度加拿大 Order of Canada 奖获得者。


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